輔導(dǎo)現(xiàn)場（小組活動(dòng)板講解）

2019年3月13日，第一期改善提案發(fā)表會(huì)現(xiàn)場，邀請(qǐng)所有院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)、護(hù)理 、院感、藥劑、院辦主任及所有的秘書參與，讓大家感愛現(xiàn)場的氛圍，了解挖掘提案背后的真實(shí)內(nèi)函。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（小組活動(dòng)板講解）

每位優(yōu)秀改善提案發(fā)表人對(duì)自己的改善提案內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)介紹、解說。并用道具進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓現(xiàn)場人員更真切的看到提案人的每一步實(shí)地操作。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（重點(diǎn)提案現(xiàn)場評(píng)價(jià)）

現(xiàn)場氣氛生動(dòng)熱烈，擔(dān)當(dāng)評(píng)審的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一個(gè)提案展開熱烈討論并提出問題與講解者互動(dòng)，給與會(huì)者帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（重點(diǎn)提案現(xiàn)場評(píng)價(jià)）

與會(huì)參與領(lǐng)導(dǎo)及老師從現(xiàn)場發(fā)表改善提案中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，改善提案是針對(duì)6S向后維持中存在的問題，提出創(chuàng)新的意見或方法，從而不斷提升6S內(nèi)涵。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（小組活動(dòng)板講解）

2019年3月14日，6S向后維持管理中，組織秘書、推進(jìn)辦及老師一起對(duì)全院進(jìn)行6S競賽，檢查大家在平常工作中的維持管理狀態(tài)。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（小組活動(dòng)板講解）

整個(gè)過程我們將參與人員分為6個(gè)小組，分組對(duì)全院不同的區(qū)域進(jìn)行檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題點(diǎn)進(jìn)行拍照與記錄的方式保存， 以便科室隨時(shí)查找驗(yàn)證。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（小組活動(dòng)板講解）

每次檢查根據(jù)不同的系統(tǒng)，按照每個(gè)科室實(shí)際的打分情況，評(píng)選出羚羊旗與蝸牛旗，主要是起到激勵(lì)與鞭策的作用。